在对大班幼儿的观察中，我们发现幼儿开始展现出自主性。他们能够自己在幼儿园里找到自己想做的事情，开始探索并学习新的技能。在角色扮演的游戏中，幼儿可以自主决定自己想扮演的角色，并尝试着用不同的道具和语言来让自己更好地扮演角色，以更好地融入游戏的场景中。
除此之外，在园外活动时，我们也发现幼儿们可以自己寻找自己感兴趣的事物，并进行探索。例如，有的幼儿会对花草树木产生好奇，尝试去摸摸、嗅嗅等方式了解植物，也有的幼儿会对小虫子产生兴趣，去观察、体验等。
这一系列的行为以及幼儿自主行为产生的快乐情绪表现出了幼儿对于生活的热情和好奇心，充分体现出了幼儿的自主性。在日后的教育过程中，我们应该鼓励和引导幼儿，让他们能够更好地发挥自己的自主性，开展自己喜欢的活动和实现自己的小目标。
